邹天炎匆匆走在魔都交大的行政楼里。他双手插在裤兜里，面色阴沉，步伐却相当快。


    他走过一个拐角，敲了敲招生办公室的门，然后一把推开，闯了进去。


    值班的是个年轻学生，站起身问道：“您找哪位老师？有预约吗？”


    邹天炎：“李老师约我过来的。”


    值班学生正要再问什么，可是那位李老师从里间探出身来，招了招手。


    “小邹啊，快来快来，我们正讨论你的事呢。”


    于是值班学生乖乖坐了回去。


    而邹天炎走进里间，就发现除了李老师以外，还有个行政中心的老师。当然，在邹天炎心目中，这两位的年纪虽然比自己大，但学术水平完全可以忽略不计，基本上已经是扑在行政中心的管理型官员了。


    李老师指着沙发说：“坐，正好我也有空，咱们可以好好聊一聊。”


    邹天炎坐了下来，说道：“我也想聊聊。就是上次我推荐的那个孩子，希望能破例录取一下。”


    李老师端起水杯喝了一口：“不是已经签了降分协议了吗？”


    邹天炎摇了摇头：“你不知道，这种孩子不是一个降分协议就能打发的。我们要体现出诚意，要不然，等到他被天华抢走了，咱们还傻乎乎等着呢！”


    李老师有点纳闷：“我也看了他的资料，没那么夸张吧？是，初三能拿noip的省一是有两把刷子，但每年都能冒出这样的初中生，哪次都没你这么急。想要上天华，他得拿国奖才行，哪儿那么容易……”


    邹天炎却眉头紧皱，面带焦虑：“我再说一遍，以他的天赋，国奖真的不成问题。上天华对他来说不是能不能，只是想不想。”


    李老师：“我还是不太懂，他到底干了什么让伱这么看重？”


    邹天炎郑重道：“他给我提出的观点，真的启发了我的研究。初中就能有这种想法的孩子，别说什么国内国外，就算是在硅谷的顶尖科学家里找，都不一定能找到。”


    李老师倒吸一口冷气：“有这么夸张？”


    邹天炎知道自己讲得太深了对方也很难理解，便斟酌片刻，用尽可能通俗的语言解释道：“许哲给我的灵感，帮我们整个组转换了方向。以前用上千颗芯片才能处理的问题，现在只需要几块显卡就能搞定了！”


    李老师瞪着他，一时间没反应过来。


    邹天炎继续说道：“今年底，我们组就要参加那个ai图像识别的国际挑战赛了。竞争对手里有谷勾的，也有软微的科学家。但只要那些人今年都没有类似的思路，那我就敢说绝对能把他们都比下去！”


    李老师喃喃道：“照你这么说，这孩子都不该上高中，应该直接进你的组读博啊。”


    邹天炎用力点了点头：“就是应该直接来！但我也知道，他现在才初三，想让初中生破格入学太难了。所以我就想问问，除了降分签约以外，还有没有别的办法？能不能更体现出我们的诚意……”


    李老师思考了一下，说道：“我能理解你现在的心情，邹老师，但这个规章制度真的不太好办。那学生现在的硬性指标，要特招入学，不可能的。”


    邹天炎：“降分协议可以再进一步吗？比如说给他降个三四百分……”


    李老师叹了口气：“你觉得这样意义大吗？都已经降到一本线了，照你说的，他既然那么聪明，一本肯定不成问题啊。”


    邹天炎忍不住揪着自己的裤缝：“可是考试都有偶然性，万一他高考那天拉稀了呢？”


    李老师额头上皱出几条黑线：“你这个就有点说不过去了啊……那要是实在不行，下次咱们学校组织的夏令营或者冬令营，给他再发个邀请函。自主招生直接让他进来，这样总可以吧？”


    邹天炎搓了搓手：“可以可以，这样应该没问题了。”


    李老师提醒道：“但初三还是不可能的啊，等到高二，或者最起码高一下的暑假，这才算说得过去。而且还有个问题，就算是自主招生，他也得再拿点硬性条件出来。”


    “硬性条件？”邹天炎忽然拍了下脑门，“对了，他自己创业，这算是硬性条件吗？”


    李老师一脸问号：“初中生创个屁的业啊？帮爸妈开小卖部吗？”


    邹天炎连忙解释道：“不不不，是他自己做的游戏。挺好玩的，我还买了一个，放手机里了，你看看……”


    说着，他又掏出手机，点开《滑雪冒险》，站到办公桌旁，一边玩一边把屏幕展示给两位老师看。


    李老师看了一小会，就忍不住诧异道：“这是初中生能做出来的？”


    邹天炎收起手机，一脸诚恳：“所以你们现在明白了吧？这孩子，真的前途无量，游戏开发、编程，他都会。你们看这里，下载量十万多。按照一份游戏卖六块多来算，这都大几十万了！”


    李老师却不得不表示怀疑：“你这样越说我越不敢信。一般的游戏公司都不一定做得到吧，他什么背景啊？”


    邹天炎很想为自己心目中的小天才辩解，但因为对游戏行业也不了解，此时自然想不到该怎么说。


    可就在这时，旁边那位一直保持沉默的老师，忽然开口了。


    他悠然说道：“我倒是相信这孩子没啥背景，要不然，为什么不报名全国青少年科技创新大赛？只要稍微有点人脉，见识广一点，知道这个途径，上天华帝大也是有可能的。”


    李老师也有了思路：“对啊，你让这孩子拿出自己做游戏的证明，我们都能帮他报名创新大赛。只要拿了奖，这硬性指标不就有了吗？”


    邹天炎忍不住拍了一下大腿：“我这就跟他说！”


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    星期三的下午，数学课上，许哲的手机震动了起来。


    他知道这是静音设置下打来的电话。上着课，实在没法接，他只能伸手到裤兜里，拒接。


    但连续将近十分钟，这手机震个没完……


    许哲有些不耐烦地掏出手机，藏在课桌下看了一眼。然后他就看到连续21个未接来电，都是魔都交大的那位邹副教授打来的。


    这就让人很纠结了——偏偏此时，第22个电话打来了。


    许哲举起手：“赵老师，我这里有点急事。”


    赵老师正在讲三角形中位线定理，此时便停下来，饶有兴致地看着这小子。


    他问道：“你有什么事啊？”


    许哲：“怎么说呢，我待会再跟您解释好不好？”


    毕竟现在没法解释，他也不知道这邹老师为什么这么急着找自己。


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    (本章完)