“嗯，s+2kno3+3c\\u003dk2s+n2↑+3co2↑，这是反应方程式！”


    “嗯，这是火药的爆速，这是1克火药能产生的气体......嗯，这是火箭筒的容积......”


    “那么，到底是多少个大气压来？”


    “唉，不对不对，这里还得加上气流速度.....”


    “嗯？这个公式......是干什么用的？”


    吃过午饭！


    李老师便躲到一个角落里，拿着铃木同学扔掉的纸片，如饥似渴的偷吸起来！


    然而！


    限于学术水平！


    李老师费劲心机也只看懂一大半！


    至于剩下的！


    那最关键的一小半！


    李老师纠结半晌，也只能得出“铃木同学好牛13”的结论！


    ......


    “唉，该死的数学！”


    扔掉钢笔！


    李老师不由发出一声咬牙切齿痛骂！


    “唉，看样子真得加强一下数学了！”


    无奈的叹了口气！


    李老师又弯腰捡起地上的钢笔，将这个想法写在了笔记本的最前面！


    没办法！


    无论是蒸汽轮机的各种热力学方程，还是眼前这个火箭筒的气体动量公式......


    就因为自己的数学水平不够！


    导致自己钻研了这么多天，还是处于“知其然，不知其所以然”的不懂装懂状态！


    ......


    然而！


    想提高数学水平谈何容易？


    没有老师，没有教材，就凭着自己整天“偷鸡摸狗的”捡铃木同学扔掉的垃圾......


    有没有效果先另当别论！


    关键是......


    传出去，丢穿越者的脸哪！


    这一刻！


    李老师是无比的想念自己的“好兄弟”：


    郭啊！


    你到底死了没有？


    ——哥哥需要你的帮助！


    ......


    李老师的祈祷！


    注定得不到上天的回应！


    这不？


    小郭同学没有盼来！


    铃木同学就如一只烤焦了的野猪，带着一股焦香闯进了李老师的办公室：


    “李桑，武器测试我做完了，这是我写的报告！”


    “不是？我说你是真傻还是装傻？让你做个测试，你还就真的抱着火箭不撒手啦？”


    光看铃木同学这副狼狈的模样，李老师就知道这厮肯定上手了！


    “李桑，我做了三次测试，头两次都没有问题......”


    铃木同学有些讪讪的解释道：


    他肯定不是真傻！


    前两次实验，他都是用棉线把火箭筒栓在树上，看到棉线没有问题，他才敢亲自上手的！


    毕竟！


    这是单兵发射的武器！


    自己不试试手感，怎么也说不过去！


    谁能想到！


    第三次就出了岔子！


    ......


    “李桑！第一次，我用了六段装药！弹体被打出了85米，筒身震动并不明显，棉线也没有绷断迹象......”


    “第二次，我增加了战斗部的配重，又把火药分成了四段！这次，弹体被打出了120米，筒身震动也没有明显增加，棉线也全部完好无损......”


    “第三次，我决定亲自体验一下......”


    通过铃木同学的讲述！


    李老师也更清楚的明白了：《实验报告》上数据变动极大的真正原因！


    看着铃木焦糊的面庞，李老师很有些幸灾乐祸：“第三次咋啦？是不是纸管崩啦？”


    这一点！


    李老师在造火箭弹之前就已经想到了！


    要不然！


    他怎么会只做了一个二踢脚呢？


    哪知道！


    自己的“爆破专家”竟然这上面栽了跟头！