“就这么简单？？”楚依云不太敢相信。
“当然不是啦，最重要的是坚持，外加勤奋。背单词，记词汇，背诵重要的短语和小短文以及相应的练习。其实真的学进去了，你会发现英语跟语文很像呢！”
“我们汉语的你、我、他、她是有区别的，英语里面这些也是有差别的，但是也有很多相通点，比如你和英语文中的you、我和i、他和he、她和she都是人称代词，区别在于英语不同的人称相应的动词会有不同的单复数，而汉语没有。”
“但是却有很多的相似的地方，对照着比较和记忆的话，感觉会更容易呢！”
云起又拿出一本本子，“看，这个是我去年就开始做的笔记，然后自己花时间对照汉语里的某些相似之处做的比较。”
“哇，小云起，你好棒啊！”楚依云拿过仔细一看，翻开那工整的页面，心里颇为感慨，“这样一看，真的好像简单很多啊！”
“这些我从来都没有注意过呀！”
后面的苏安和于辞行也被吸引，“给我也看看！”
伸手抢过楚依云手中的本子，收到楚依云一个无语的白眼。
已经抢过来的苏安讪讪一笑，“呃……要不，你先看？”小心翼翼地举着还给楚依云。
楚依云又翻了个白眼，转过头不再理他，好心情都被破坏了。
云起见此，忙安慰楚依云，“没事，依云，就给他们看看吧。我俩是同桌，你什么时候看都可以，他们就给他们看一会！”
这下，楚依云笑了，心里美滋滋地臭屁一般朝苏安做了个鬼脸。
云起也笑了，转头对着拿着本子惴惴不安的苏安道：“没事啦，你们看吧，等下还给我就行，反正也没什么秘密。”
说完，拉着楚依云说起了女生间的小话，不知又说了什么，逗得楚依云呵呵直笑，可爱极了。
苏安不再看她们，于辞行凑过身子，跟苏安翻阅起了笔记，越看越惊心。
“靠！居然还可以这样？”身为英语课代表的苏安也被惊呆了。
要知道他可是从小父母就在培养他学英语，特意报了培训班，虽然英语只是其中一个，但是却从来没有见过云起这样学习英语的方式，不过越翻到后面，苏安发现云起的记笔记方式和记录方式，居然跟他一个很厉害的助教提到的方法很像。
难道云起也报了培训班？不是说云起家里不怎么好吗？培训费还挺贵的，云起家里负担得起吗？
苏安看着在和楚依云说的有声有笑的云起，一时间不知道怎么开口。
不过他憋不住话，想到什么就直说了。
“云起，你是不是偷偷报培训班了啊？”
“哪个学校啊？也介绍下给我们呗！”于辞行也接话道，他也有点好奇，哪个培训学校这么好啊，上学期云起的英语成绩可是提升得很大。
要是可以，他也想去报一个。
楚依云听到他们这般的声响，特别是苏安那兴致的询问，她也有些好奇了，难道小云起是报培训班，英语才提高得这么快的？去年做的那些练习，也是那些老师布置的作业？
看着她们三个一个个用着好奇而惊疑不定的目光看着自己，云起也惊呆了，惊讶地指着自己，“你们不会都以为我报了培训班吧？”
收到一致的点头，云起觉得自己要被笑晕了。
“哈哈哈哈哈～”云起捧着肚子笑个不停，“原来我自己做的笔记，居然都快赶上培训班里的课程啦？”
“妈呀，原来我这么厉害吗？”
“哦豁，哈哈哈哈哈哈～”云起笑得肚子都痛了，揉着肚子脸上满是惊奇的神情。
我天哪，她们居然以为我是报了培训班？
云起心里的小人都要起来打内战了，一排一排，结果全笑晕了。
其余三人皆是一头黑线，同时心里又是惊讶，难道不是？
云起好不容易停了下来，就看到了三人一副不敢相信的表情。
正了正嗓子，云起还是说出了那个她们不敢相信的答案，“我没有报，这全是我自己摸索出来的笔记。”
“报培训班那么贵，我哪报得起啊？”
“别忘记了，我可是个穷人呐！”说到这里，云起开起了俏皮而又实诚的玩笑。
苏安一脸“我想也是如此”的表情，又成功收获了来自楚依云和于辞行一脸嫌弃的鄙视，以及楚依云暗眸下的警告。
苏安才意识到自己做了啥，连忙收回那种表情，跟云起道歉，“云起，我——”
“我知道，没事啦。”云起打断了他的道歉，直接转移了话题，“你们真觉得我做的笔记很好啊？”
配上她脸上一脸的笑意，让人感觉到她并没有多纠结那个问题。
苏安几个也作罢，又被云起那接之而来的问题给吸引。
因为云起那本笔记真的做的很好，而且这种跟汉语作比较来进行学习和记忆的方法真的很好呐！
三人发自内心的佩服地点点头。
特别是苏安，他本身英语成绩就还不错，看到云起这种学习方法，更能理解和明白其中的明晰之处。
而且居然是自己想出来的？还是一个学期的时间自己摸索出来出来的？
我的天哪，云起要不要这么优秀？
“云起，你也太厉害了吧！”苏安崇拜的小星星都要从眼里冒出来了。
于辞行也很是赞同，“是啊是啊，就连我这个学渣，一些简单的我也能很容易看懂诶！”
楚依云给于辞行一个“说到我心坎里去”的表情，看到苏安那个迷弟样，又给了他一个白眼。
虽然她也觉得小云起很厉害，可一个男生这么个崇拜脸，这是什么鬼？？
真是惹人嫌弃！！！
云起听到她们这么真诚地夸自己，反倒有些不好意思了，捋了捋耳后根的发丝，谦虚地说道：“哈哈，也没有你们说的那么好啦。你们要是仔细发现和对比，你们也可以做到的呢！”
说着，习惯性地翻开本子，找到几个相似的地方，就为她们讲解了起来。
“你们看啊，这个句子里老师提到的主谓宾……”